Page 23 - Al Ashri edisi 43

REMAJA bicara

AHMAD LUTHFI KARIM, XI IPA 1 MA
Sosok yang memiliki teknik
berfikir mendalam ini memiliki
cara lain dalam mengulang
pembelajaran. “Teknik
pengulangan pelajaran yang
saya lakukan yaitu dengan
membaca terlebih dahulu
semua materinya, baru ANIS HANIFAH, XI IPS 1 MA
kemudian saya lakukan Peserta didik satu ini mempunyai
pengulangan. Pengulangan teknik belajar tersendiri. Ia
harus dilakukan dengan konsentrasi dan lingkungan sering memahami terlebih
yang kondusif, agar pengulangan yang dilakukan mata pelajaran di rumah untuk
tidak sia-sia. Manfaat dari pengulangan tersebut mengetahui pokok-pokok materi
yaitu penyerapan pelajaran menjadi lebih efisien, lalu meringkasnya dengan
karena ibarat kita mengikat tali, semakin banyak menggunakan gaya bahasa yang
simpulnya, maka akan semakin kuat ikatannya. mudah dipahami yang ditulisnya
Sehingga, tak ada salahnya untuk sering mengulang ke dalam buku spesialnya.
pelajaran agar memudahkan kita dalam memahami Sementara ketika waktu kosong
pelajaran.” ia sering manfaatkannya untuk mengulang sambil
memahaminya. Menurutnya, dengan cara ini ia bisa
AMANAH ANNISA PUTRI, XI IPA 2 MA mengisi ulangan tanpa ragu-ragu, karena ia sudah

Saya termasuk orang yang mempunyai bekal dari jauh-jauh hari. “Insya-Allah
gampang malas, apalagi ketika dengan cara ini saya bisa mendapat nilai yang terbaik”
di rumah, rasanya cuma ingin ujarnya.
santai-santai saja. Makanya
tidak cocok bagi saya untuk TANTI BELINDA, XI IPS 2 MA
mengulang pelajaran yang Peserta didik yang baru saja
tadi dibahas di sekolah. meraih juara satu lomba PKn
Tetapi waktu belajar saya ini memiliki teknik tersendiri
maksimalkan saat di sekolah. di dalam mengulang pelajaran.
Ketika guru menerangkan Ketika dimintai pendapat seperti
pelajaran, saya menyimak sambil bertanya kalau ada apa tekniknya, ia menjawabnya
yang tidak pahami. Jika masih belum paham juga dengan percaya diri, “Saya punya
saya bertanya kepada teman, karena gaya bahasa teknik tersendiri dalam mengulang
tutor sebaya pasti lebih gampang dipahami. Saya pembelajaran. Tekniknya adalah
juga selalu mencatat apa yang guru terangkan, dengan belajar setiap malam. Saya
karena buat saya catatan sendiri itu lebih mudah terbiasa mengulang pelajaran yang sudah dipelajari di
dimengerti. Ketika akan ulangan, saya tidak hanya sekolah ketika belajar malam, jadi kita akan selalu ingat
membaca catatan saya, namun juga menulis ulang tentang pelajaran yang sudah dipelajari. Tidak hanya
catatan itu di kertas baru sambil membubuhkan kata itu, selain mengulang pelajaran, sebisa mungkin juga
kunci yang ada. Kemudian me-review materi yang belajar materi yang belum diajarkan guru. Jadi ketika di
akan diujikan bersama teman, dan menghafalnya sekolah, kita hanya mengulang dan mengevaluasi hasil
bersama. Kadang saya juga merekam suara saya pembelajaran pada malam hari. Menurut saya, teknik
ketika membaca catatan dan kemudian saya ini sangat ampuh terutama ketika akan ulangan. Jadi
dengarkan lagi. Dengan begitu saya menjadi paham tidak perlu lagi membaca buku dari awal karena sudah
benar materi tersebut dan memperoleh hasil yang dicicil dari hari-hari sebelumnya. Dengan cara ini,
memuaskan. Saya juga bukan orang yang terlalu alhamdulillah, saya mendapatkan nilai yang bagus.”
ambisius, hal ini sangat membantu karena ketika
down, saya jadi tidak terbebani atau bahkan stress.
Saya menyikapinya biasa saja, yang penting bukan
nilainya tapi pemahamannya. Nilai itu cuma sesaat,
sedangkan pemahaman lebih lama tinggal.

edisi 43isi 43 21

ed