Page 46 - 52 Al Ashri mts & MA.cdr
P. 46
PJJ
ke sistem online. Sementara, di tingkat MI, memenuhi semua kebutuhan perangkat yang
peserta didik yang tadinya tidak diperkenankan diperlukan, demi terpenuhinya hak peserta
untuk membawa gawai multimedia, mereka didik dalam menerima pembelajaran secara
perlu beradaptasi dalam penggunaan gawai daring maupun luring. Penambahan BandWith
sebagai media belajar online. Internet, pendaftaran 65 akun Zoom berbayar,
Tiga bulan pertama PJJ dengan kurikulum pembelian webcam, paket greenscreen,
darurat berjalan lancar, meskipun masih banyak sampai pembuatan studio mini di masing-
kekurangan. Hasil survey P3JM, menunjukkan masing unit, semua disiapkan untuk
60% tingkat kepuasan orang tua peserta didik memberikan pelayanan pendidikan secara
terhadap sistem PJJ yang dilakukan Madrasah maksimal kepada peserta didik.
Pembangunan. Sementara 40% lagi adalah Tim PJJ yang memang dipilih dari beberapa
kurang adanya komunikasi dan interaksi guru yang memiliki kemampuan IT, juga diminta
langsung antara guru dan peserta didik. untuk memberikan pelatihan pembuatan
Pembelajaran lebih cenderung membagikan media pembelajaran yang efektif, efisien dan
materi dan soal-soal latihan yang harus menyenangkan. Mulai dari pembuatan Google
dipahami dan dikerjakan oleh peserta didik di Site, Google form, Google Classroom, cara
rumah yang sangat minim penjelasan dari guru. mengoperasikan Zoom, menjadi Host, Co-host,
Memasuki tahun pelajaran baru, break out room, sampai pembuatan video
berdasarkan informasi dari kebijakan Pemda melalui aplikasi Filmora, KineMaster,
D K I J a ka r ta te nta n g ke m u n g k i n a n VideoScribe, atau pembuatan presentasi dan
diperpanjangnya WFH, akhirnya Yayasan Syarif kuis melalui aplikasi Canva, Quizizz, Proprofs.
Hidayatullah memutuskan PJJ di Madrasah Dengan semua itu diharapkan para guru bisa
Pembangunan untuk dilakukan sampai mempersiapkan media pembelajaran dengan
Desember 2020. Untuk itu, dibentuklah Tim sebaik mungkin, dan digunakan saat proses PJJ.
Pengembangan Kurikulum PJJ yang diketuai Selain Tim Pengembang Kurikulum PJJ, pihak
oleh Dr. Fauzan, MA dan wakilnya Firman manajemen pun mengeluarkan surat tugas
Hamdani, S.Ag. Sementara anggota Tim untuk Tim Supporting PJJ yang menangani
ditunjuk dari perwakilan guru dari masing- urusan teknis seperti pembuatan video, editing
masing tingkat satuan Pendidikan yang memiliki video, penambahan jaringan internet, dan lain-
kompetensi di bidang IT. Tim ini bertugas untuk lain. Tim ini terdiri dari tenaga kependidikan,
mempersiapkan kurikulum PJJ di masa pandemi baik dari bagian umum maupun dikjar,
Covid-19, sehingga tidak lagi bersifat darurat. dikoordinir oleh Tenaga Ahli SIDP, yang bekerja
Selain itu, Tim juga bertugas untuk sampai larut malam demi suksesnya
merekomendasikan sarana dan prasarana yang pembelajaran di awal tahun pelajaran.
dibutuhkan demi kelancaran PJJ. Hal yang Semua kesibukan yang dilakukan yayasan,
pertama dilakukan oleh Tim PJJ adalah Tim PJJ, para guru dan tenaga kependidikan ini,
melakukan analisis Kompetensi Dasar (KD) merupakan bentuk pelayanan maksimal kepada
esensial dan non-esensial, yang kemudian peserta didk Madrasah Pembangunan,
dijabarkan dalam bentuk RPP atau Lesson Plan sekaligus menepis anggapan bahwa para guru
yang sudah disesuaikan dengan kondisi lebih banyak menganggurnya dibandingkan
pandemi Covid-19. Semua mata pelajaran, mengajar. Padahal, jika ditanya kepada mereka,
disampaikan melalui system Blended Learning, semua guru sepakat lebih memilih mengajar di
ada yang daring (dalam jaringan) dan ada juga kelas dibandingkan mengajar jarak jauh.
yang luring (luar jaringan). Namun, situasi dan kondisi saat ini yang tidak
Terkait sarana dan prasarana, pihak Yayasan bisa ditolak, dan mengharuskan mengajar dari
Syarif Hidayatullah sangat mensupport untuk jarak jauh, alias berbasis online. [ed:dw]
44 Al Ashri edisi 52
