Page 34 - 53 Al Ashri TK & MI Curves.cdr
P. 34
terefleksi dalam satu konsep yaitu BiVSIR; rumah secara fisik diwakili oleh mata pelajaran
Bridging, Visible, Scaffolding, Integra on and Matema ka (konsep bangun datar) dan Sains
Reflec on. Melalui BiVSIR, peserta didik terus dan Teknologi (konsep rumah dan lingkungan
dibimbing untuk dak hanya sekedar cukup sehat) dan membuat maket Rumah secara
tahu suatu konsep, tetapi jauh lebih dalam spirit diwakili oleh mata pelajaran Bahasa
p e s e r t a d i d i k d i b i m b i n g u n t u k Indonesia (Puisi tentang Rumahku) dan PAI
mengintegrasikan berbagai konsep dasar dan (Spiritual, prak k ibadah sunnah dan wajib,
mengaitkannya dalam kehidupan nyata. serta pengamalan Pancasila dari rumah).
Konsep ini memiliki fleksibilitas untuk Selanjutnya di tahap akhir I-PjBL, m pendidik
direalisasikan ke dalam berbagai bentuk model mengevaluasi proses belajar dan penguasaan
pembelajaran. Salah satu diantaranya konsep-konsep dasar yang diaplikasikan oleh
Integrated Project Based Learning (I-PjBL). para peserta didik dalam pembuatan maket
Adapun salah satu output dari I-PjBL ini adalah rumah melalui presentasi sederhana produk I-
sebuah produk yang dihasilkan melalui proses PjBL dan tanya jawab secara virtual.
pembelajaran. Proses I-PjBL yang dilaksanakan secara
Di masa pandemi Covid-19, atas bimbingan blended ini diharapkan mampu memberikan
para pendidik baik itu secara luring maupun p e n g a l a m a n b e r m a k n a d a l a m
daring dan disupport dengan bimbingan orang mengaplikasikan kompetensi belajar dan
tua di rumah, peserta didik mampu inovasi di abad 21 yaitu; Cri cal Thinking,
menghasilkan suatu produk I-PjBL yaitu Problem Solving, Communica on, Crea vity,
berupa maket rumah yang terbuat dari bahan- Leadership dan Collabora on. Di samping itu,
bahan recycle yang ada di rumah. Produk yang I-PjBL di masa pandemi ini juga diharapkan
dihasilkan merupakan gambaran integrasi mampu menjadi s mulus dalam melahirkan
berbagai konsep dasar pengetahuan dari manusia Indonesia yang kuat dan sehat yang
se ap mata pelajaran yang dipelajari. Adapun dimulai dari rumah.
tema yang diangkat pada I-PjBL ini adalah
" C o u p l i n g a h o u s e w i t h a h o m e " ,
Menjodohkan Rumah Fisik dengan Rumah
Spirit.
Tema ini menyimpan makna bahwa
membangun rumah harus memperha kan
aspek fisik dan aspek spirit. Membuat maket
